mysql中并没有行号。所以我们只能自己实现，很多同学可能知道怎么写。但是其推导过程也许大家并没有仔细想过。这节课我们来看下怎么实现这个功能的过程

上节课我们实现了取数后显示行号。那么这个功能有啥用呢？这节课我们就有用了，本课时实现的是分组后，取出每个分组的前N条

很多同学以为写SQL没必要只要会ORM。或者写SQL就是做做增删改查。这节课我们模拟一个领导辅助决策功能，实际上SQL能在不同的场景干很多事。

很多同学可能对自连接不是很理解，为什么要用自连接。今天我们来通过一个案例个大家搞明白。 理解的同学可能也得到启发

重复数据是系统运行过程中经常出现的情况。我们需要找到它们，并删除它。这里面有啥技巧呢？请看本课时讲解

一般实际开发中我们经常会碰到插入数据时需要判断重复。这节课我们给大家介绍一些判重的思路和mysql独有的做法

本课时来自于网友需求，update时能否结合子查询做多条件更新呢？请看今天的案例

有时我们做电商网站需要做一些数据排行，相信我们往往需要进行作弊。这节课我们来看一下如何方便的作弊

今天我们来讲一个实际项目中经常会做到的功能：获取连续签到X天用户列表。看过很多同学要么把表设计的很复杂，要么SQL写的很复杂。其实只要把我们第二课学的的知识稍微做一下变形就可以了。

大家可以在听课同时提出需求，如果有典型性我们会改编成课时

网站运营经常需要忽悠用户消费，然后根据消费金额给予奖励。那么类似这种功能如果涉及到多表取数、更新，需要用程序进行循环吗？